patunay na 2 +2 = 5 kakaiba

  • Thread starter lightning r fun
  • Start date
L

lightning r fun

Guest
Magsimula sa: -20 = -20 Aling ay ang parehong bilang: 16-36 = 25-45 Aling ay maaari ring ipinahayag bilang: (2 +2) 2 (9 X (2 2) = 52) 9 X 5 Magdagdag ng 81 / 4 sa magkabilang panig: (2 +2) 2 (9 X (2 +2) + 81 / 4 = 52) 9 X 5 + 81 / 4 Ayusin ang mga tuntunin: ({2 +2}) 9 / 2) 2 = (5-9/2) 2 samakatuwid: 2 +2 - 9 / 2 = 5 Samakatuwid: 2 + 2 = 5
 
"(2 +2) 2 (9 X (2 2) = 52) 9 X 5", ako ay hindi maunawaan kung ano ito ay. Hulaan ko may problema sa panaklong o? kung saan ay ang katumbas sign? ano ang "52) 9 x 5"?
 
"(2 +2) 2 (9 X (2 2) = 52) 9 X 5", ako ay hindi maunawaan kung ano ito ay. Hulaan ko may problema sa panaklong o? kung saan ay ang katumbas sign? ano ang "52) 9 x 5"?
Click to expand...
Ang pamagat na Ang sabi ni kakaiba, kaya walang sorpresa may kakaiba na mga operator na walang maintindihan. Maaaring ito ay isang matematika na nakasulat sa Biblia.
 
Magsimula sa: -20 = -20 OK [ko] Aling ay ang parehong bilang: 16-36 = 25-45 [/I] OK [ko] Aling ay maaari ring ipinahayag bilang: (2 + 2) 2 (9 X (2 2) = 52) 9 X 5 [/I]: shock: Kailangan ay may nakasulat na: (2 2) ² - 9x (2 +2) = 5 ² - 9x5 [ko] Magdagdag ng 81 / 4 sa magkabilang panig: (2 +2) 2 (9 X (2 +2) + 81 / 4 = 52) 9 X 5 + 81 / 4 [/ko] Kailangan ay may nakasulat na: (2 2) ² - 9x (2 +2) + 81 / 4 = 5 ² - 9x5 + 81 / 4 [ko] Ayusin ang mga tuntunin: ({2 +2}) 9 / 2) 2 = (5-9/2) 2 [/ ko ] Kailangan ay may nakasulat na: ((2 2) - 9 / 2) ² = (5 - 9 / 2) ² [hakbang] [ko] samakatuwid: 2 +2 - 9 / 2 = 5 [/ko] Kailangan ay may nakasulat na: (2 2) - 9 / 2 = 5 - 9 / 2 [hakbang b] [ko] Samakatuwid: 2 + 2 = 5 [/ ko ] Allelujah! mo lamang matuklasan kung ano ang (-1 / 2) ² = (1 / 2) ² ngunit -1 / 2 1 / 2 (hakbang A at B)
 
salamat sa iyo para sa pag-clear na up. at para sa figuring out kung paano sumulat sa maliit na 2.
 
Mag-click sa "Go Advanced" at gamitin ang mga espesyal palette na character sa kanang bahagi. O pindutin ang ALT 253 (ito ay maaaring hindi gumana ayon sa character set napiling)
 
Nice pagsisikap, lubos lohikal. Pero hindi ko naintindihan ang isa sa mga hakbang ibig sabihin nito (2 +2) 2 (9 X (2 2) = 52) 9 X 5 Paano ito nanggagaling?
 
dito ay isa na gumagana ang mas mahusay na: -20 =- 20 (ito ay katotohanan) 16-36 = 25-45 (16-36 =- 20,25-45 =- 20) 4 ^ 2-36 = 5 ^ 2-45 (4 ^ 2 = 16,5 ^ 2 = 25) 4 ^ 2-36 = 5 ^ 2-45 4 ^ 2-2.4.9 / 2 = 5 ^ 2-2.5.9 / 2 (2.4.9 / 2 = 36,2.5.9 / 2 = 45) 4 ^ 2-2.4.9 / 2 + (9 / 2) ^ 2 = 5 ^ 2-2.5.9 / 2 + (9 / 2) ^ 2 (pagdaragdag ng parehong panig (9 / 2) ^ 2 [4 - (9 / 2)] ^ 2 = [5 - (9 / 2)] ^ 2 (ipaalam sa 4 = a, 9 / 2 = b) 4 - (9 / 2) = 5 - (9 / 2) 4 = 5 2 +2 = 5

<span style="color: grey;"><span style="font-size: 10px">---------- Post idinagdag sa 11:35 ------- --- Nakaraang post ay sa 11:34 ----------</span></span>
dito ay isa Hayaan x isang non-zero na numero, at itakda ang y = X. Kaya: x = yx ^ 2 = xy x ^ 2-y ^ 2 = xy-y ^ 2 (x + y) (xy) = y (xy) x + y = y 2y = y 2 = 1 1 = 0 Ngayon dahil 2 +2 = 2 +2 +0 at ilapat namin ang patunay ng lemma upang 0 = 1, 2 +2 +0 = 2 +2 +1 = 5 Samakatuwid 2 +2 = 5
 
ang pinakasimpleng solusyon sa isang problema ay upang gumawa ng magkabilang panig 0;), iyon ay kung ano ang iyong ginagawa sa linya 3
 
hayaan x = 0, pagkatapos x / x = 1 => inf = 1
 
Ito ay hindi cute .. Square root ng mga negatibong numero o dibisyon sa pamamagitan ng zero na gawing iyong "matematika" sa talagang kakaiba .. : Sa isang kisap-mata:
 
Ito ay hindi cute .. Square root ng mga negatibong numero o dibisyon sa pamamagitan ng zero na gawing iyong "matematika" sa talagang kakaiba .. : Sa isang kisap-mata:
Click to expand...
pagbubutas trivialities ng isang tao ay maaaring maging libangan ng isa pa. ;-)
 
isang / a = 1, isang 0 Paano ang tungkol sa Nan / Nan =? Nan = Hindi isang Number.
 
sinasabi 0 = 0; pagkatapos 0 * 5 = 0 * 4; kaya 4 = 5 mga bagay tulad na ito r kumpletong kalokohan ....
 
equation ang pagdating sa isang punto kung saan [4 - (9 / 2)] ² = [5 - (9 / 2)] ² Ito ay kung saan ang error ay nagsisimula, ito ay hindi katumbas sa [4 - (9 / 2)] = [5 - (9 / 2)] mayroon kang gamitin ang square root sa magkabilang panig upang gawing simple ang √ [4 - (9 / 2)] ² = √ [5 - (9 / 2)] ² May ay isang espesyal na teorama na deal sa ito: SQRT (a ²) = | a | (ganap na halaga ng isang) kaya sa itaas na equation nagiging | 4 - (9 / 2) | = | 5 - (9 / 2) | | -0.5 | = | 0.5 | 0.5 = 0.5 tingin ko magic ay nawala Alex
 
You must log in or register to reply here.

Welcome to EDABoard.com

Sponsor

Back
Top